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造成从众的群体原因有()、意见的一致性和团体的权威性。

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非正式学生群体的特点有()。

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根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失需要的有()。

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培养学生的正确动机具有重要意义,因为动机具备()。

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下列选项能体现出意志对人的情感具有调节、控制作用的是()。

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当刺激刚刚达到阈限值的时候,即使我们十分注意,也会觉得刺激时隐时现、时强时弱,呈现出周期性有节律的变化。这种现象我们称为()。

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以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的有()。

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把曾经在课堂上学习的课本知识和日常生活知识,运用在以后的生活中。这种对知识的记忆是()。

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下列教学活动应用了感觉的差异律的有（       ）

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下列现象中能导致感受性提高的有（     ）

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