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教育理论（专升本）(z0006)
一个人的信心、决心和恒心指的是()
2024-09-16 13:43:47
教育理论（专升本）(z0006)
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陶冶教育法的形式不包括()
2024-09-16 13:43:48
教育理论（专升本）(z0006)
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可以增强学生的主体意识，最终达到无需教师的教育而能进行自我教育的“教是为了不教”的最高德育目标的德育方法是()
2024-09-16 13:43:49
教育理论（专升本）(z0006)
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德育过程的基础是()
2024-09-16 13:43:50
教育理论（专升本）(z0006)
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德育工作的预期结果是()
2024-09-16 13:43:52
教育理论（专升本）(z0006)
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进行德育要把对学生个人的尊重与信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德，这指的
2024-09-16 13:43:53
教育理论（专升本）(z0006)
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教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()
2024-09-16 13:43:54
教育理论（专升本）(z0006)
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前苏联教育家马卡连柯倡导的“平行教育”原则是指()
2024-09-16 13:43:55
教育理论（专升本）(z0006)
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个体品德的核心部分是指()
2024-09-16 13:43:56
教育理论（专升本）(z0006)
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社会主义社会实行的纪律是()
2024-09-16 13:43:58
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