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培训课程的目标不包括知识

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库伯“经验学习圈”理论第一步是“反思性观察”

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库伯“经验学习圈”理论第一步是“具体经验”

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库伯“经验学习圈”理论分四步

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学习包括培训

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学习包括教育

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课程目标的描述是以老师为中心

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在搭建课程结构时，要不需要将信息进行分类处理

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在培训教学中，知识的掌握可分为：理解层面、应用层面

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当代三大教育理论分别是：行为主义、认知主义、建构主义

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