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教育发展的继承性具体表现在()

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教育的社会制约性包括的制约因素有()

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社会政治制度对教育的制约和决定作用主要表现在()

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经济基础对教育的制约作用体现在()

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教育的社会性包括()

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学生中心论的代表人物有()

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学生既是教育的对象，又是教育的主体，这主要表现在()

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高中生的学习有以下显著特点()

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教师的能力结构素养为()

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教育活动的基本要素是()

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