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因学习水平和身体能力的高低而分化出属于支配地位和被支配地位的学生，根据广田君美的观点，这个时期属于小学生同伴群体发展的（ ）&n
- 2024-08-11 12:49:51
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在角色采择技能的发展中，当儿童认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点也可能会有冲突；他们能考虑自己和他人的观点，并预期他人
- 2024-08-11 12:49:55
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广田君美对小学生的同伴团体的形成与发展进行了研究，提出有五个发展时期。其中处于（）的小学生还没有形成一定的团体，各自正在探索与谁
- 2024-08-11 12:49:58
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