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教育行政部门的横向沟通，一般以商榷和协调为主，不带有命令色彩而具有相互支持的性质，一般采用轮形沟通。()

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从信息论的理论角度来说，教育行政活动的过程，可以看成是一个()的循环流动的过程。

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教育行政信息沟通的途径的各自特点是什么?

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教育行政机关和学校教育管理的信息是()

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简述教育行政信息的类型。

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信息沟通的途径一般有()

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在教育行政活动中，如果机构简单，要求下达命令迅速、准确，一般采用()沟通的途径。

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在教育行政信息处理的过程中，教育行政信息管理的基础是()

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同级部门和同事之间的信息交流，可以称之为()

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_____途径速度最快，无误率最高，但满意率最差。

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