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教育行政过程是一个由输入到输出，经反馈到再次输入的过程。从这个意义上讲，教育行政工作实际上就是以()为中心的工作。

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教育行政是通过()等一系列环节来进行并实现其职能的。

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基层策理层次主要是执行各项具体任务，它所需要的信息，属于业务性信息。()

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从范围来看，教育行政信息可分为()

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管理属性重在信息的数量和()

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如何提高教育行政信息沟通的有效性?

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简述教育行政信息沟通途径的特点。

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管理的效能等于方向目标乘上()

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教育行政部门将决策的()等形式，通过沟通渠道交付有关部门实施。

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教育行政信息的作用是什么?

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