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简述培训效果评估报告的内容。

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对培训项目的效果进行分解的方法有( )

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柯克帕特里克提出，可以从以下几个方面来评估培训的效果，它们是( )。

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( )是指那些与培训项目直接相关但不能或不应该转换成货币价值的培训收益。

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( )是指直接与受训者面谈，了解受训者在人格、行为特征、学习程度、工作能力与绩效等方面是否有变化，以评估培训效果。

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( )是指培训组织者可以通过笔试方法来了解被培训者在培训前后，知识及技能的掌握方面有多大程度的提高。

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（ ）指评估者在培训结束后亲自到受训者所在工作岗位上，通过仔细观察，记录培训对象在工作中的业绩并与培训前进行比较，以此衡量培训对

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( )是指将受训者召集到一起，开一次讨论会。

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Phillips的五层次RIO框架模型的第二层次评估是( )。

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( )是目前培训效果评估模型中最具有影响力的，并被全球职业经理人广泛采用的一种评估模型。

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