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教育与文化的关系是互为依存、互为促进的关系,()无疑是民族教育的主要源泉,民族教育也是多元文化保留、延续、发展、功能释放和创新的
- 2024-09-02 17:11:07
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马歇尔·麦克卢汉在20世纪60年代提出了“()”的概念,他已经将世界看成是一个经过压缩的整体性社会,并在现代传媒的作用下形成和增
- 2024-09-02 17:11:13
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