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仅仅进行某个单项指标的测评时，常常采用（）

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常模参照性绩效考评分数

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百分制、5分制属于（）

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根据考评对象或客体符合某种绩效考评指标体系要求的程度，用自然数表示其优劣好坏的先后顺序。这种形式属于（）

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百分制、5分制和等级记分制也常用于形成性与诊断性的绩效考评中，因为它们是原始考评结果的（），能帮助我们把握有关情况。

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标准九分属于

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目标参照性绩效考评分数属于

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用以表示被考评者实际水平与某种绩效考评标准、差距或“比例”的一种标记形式属于

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能把考评对象的独立性、差异性、过程发展性等情况全面而扼要地报告介绍，既可以全面而论，又可以侧重描述某一方面，灵活机动的是（）

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常用于年度结束时对整个工作期间的各方面绩效考评结果做出全面、完整而详细的解释与报告的是（）

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