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美育基础(00409)
儿童审美体验、审美传达、审美接受与欣赏产生的条件是
2024-07-24 17:27:58
美育基础(00409)
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古代“六艺”教育中的“射”“御”属于现代的
2024-07-24 17:28:01
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在对自然美的赏析中，黄山七十二峰、新疆吐鲁番“火焰山”属于
2024-07-24 17:28:04
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“宁穿破，不穿错”主要指人的
2024-07-24 17:28:08
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根据皮亚杰的理论，儿童感知发展的关键时间点是
2024-07-24 17:28:11
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在儿童的审美发展中，想象的出发点是
2024-07-24 17:28:14
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儿童的感知变得理性化、系统化，具有对从未经历过的事情的推理能力，能够处理纯粹的假设和抽象的概念，是在
2024-07-24 17:28:17
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在儿歌的所有审美要素中，占据绝对地位的是
2024-07-24 17:28:21
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在小学生观察了一幅图画后，教师未直接给出答案，而是让小学生自己去想一想，比一比，使其在老师的引导下自己分辨美丑和优劣。这体现了小
2024-07-24 17:28:24
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“会听并且能理解音乐一这是审美修养的基本标志之一，舍此，便不能想象有完整的教育。”这一论断出自
2024-07-24 17:28:27
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