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儿童审美体验、审美传达、审美接受与欣赏产生的条件是
2024-07-24 17:27:58
美育基础(00409)
儿童审美体验、审美传达、审美接受与欣赏产生的条件是
A、情绪的客观化
B、情绪的产生
C、情绪的主观化
D、语言符号
【正确答案】:A
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古代“六艺”教育中的“射”“御”属于现代的
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《诗经·硕人》中的“巧笑倩兮,美目盼兮”主要是描绘了庄姜的