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在家庭美育的各项内容中,注重人在社会活动以及人际关系交往中所体现出的合乎伦理道德的内容的是

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通过视觉、听觉、身体动作等对美好事物的感受来发掘、认同外部世界和内心世界的深刻内涵,这一显著特点属于

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审美总是按照一个国家、一个民族的风俗习惯和文化特征进行,因此社会审美教育必然带有强烈的

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“增之一分则太长,减之一分则太短”,主要指人的

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孔子说,诗可以“多识于鸟兽草木之名”,这主要体现了艺术的

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作为更深入的审美活动,同时作为美的产生过程的深切体验的是

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通常儿童开始出现混合情绪和自我意识情绪是在出生的

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在儿童感知的研究史上,做出了杰出贡献的瑞士心理学家是

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提出“只有当人充分是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才完全是人”,从而把游戏置于美育的视域之中的思想家是

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儿童创造审美世界展开审美活动的基本方法是

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