学前儿童语言教育的活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是

学前儿童语言教育的活动教育观认为，儿童认知和语言发展的两种机制是
A、同化和顺应
B、操作和练习
C、强化与刺激
D、游戏与学习
【正确答案】：A
【题目解析】：儿童语言发展活动教育观认为,同化和顺应是儿童认知和语言发展的两种机制。