学前儿童语言教育目标的第三个层次是

学前儿童语言教育目标的第三个层次是
A、总目标
B、年龄阶段目标
C、活动目标
D、课程目标
【正确答案】：C
【题目解析】：学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一致的,一般可以分解为总目标、年龄 阶段目标和活动目标三个不同的层次。