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属于教师在平时帮助幼儿学习创意书写指导策略的是
2024-08-21 11:30:25
学前儿童语言教育(00393)
属于教师在平时帮助幼儿学习创意书写指导策略的是
A、写标签
B、写备注
C、写日记
D、写笔记
【正确答案】:C
【题目解析】:教师帮助孩子学习创意书写,运用恰当的指导策略:写计划和备忘、写各种卡片、写个人或班级日记。
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幼儿语言学习的首要任务是帮助幼儿成为 ( )
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试述儿童创意书写的策略经验包括三个阶段。