我国幼儿园教师的课堂互动质量评价的三个维度是情感氛围、活动组织和（ ）

我国幼儿园教师的课堂互动质量评价的三个维度是情感氛围、活动组织和（ ）
A、教学环境
B、活动氛围
C、教育质量 
D、教育支持
【正确答案】：D
【题目解析】：最近几年有一些涉及幼儿教师课堂互动质量的研究，发现我国幼儿园教师的课堂互动质量在情感氛围、活动组织和教育支持三个不同维度的评价中，以教育支持的互动质量最值得予以关注。