下列不属于学前儿童语言教育目标的三个层次的是（）

下列不属于学前儿童语言教育目标的三个层次的是（）
A、课堂目标
B、活动目标
C、年龄阶段目标
D、语言教育目标
【正确答案】：A
【题目解析】：教育目标主要分为三个层次，即语言教育总目标、年龄阶段目标和活动目标。P45