教师在组织幼儿园语音教育活动中，提供丰富的材料，使用视、听、动手等多种形式，有效地激发儿童的兴趣，吸引儿童参与活动，从而提高教育

教师在组织幼儿园语音教育活动中，提供丰富的材料，使用视、听、动手等多种形式，有效地激发儿童的兴趣，吸引儿童参与活动，从而提高教育质量的策略是
A、行为管理前瞻策略
B、学习时间最大化策略
C、多形式推进策略
D、目标导向策略
【正确答案】：C