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下列不属于学前儿童谈话的核心经验范畴的是
2024-08-21 11:51:50
学前儿童语言教育(00393)
下列不属于学前儿童谈话的核心经验范畴的是
A、良好的倾听习惯和能力
B、掌握并运用交流和表达的规则
C、在谈话中初步运用的谈话策略
D、使用较为丰富多样的语句讲述
【正确答案】:D
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教师的提问问题可以分为多种形式,要求儿童比较两种信息的异同或寻找它们之间的关系属于
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学前儿童语言教育活动目标一般是由教师制定,它有两层含义,其中之一是