幼儿认识几何形体的难易顺序（ ）

幼儿认识几何形体的难易顺序（ ）
A、只与形体本身的复杂程序有关
B、只与教育训练有关
C、主要与幼儿的生活经验及教育训练有关，同时也与形体本身的复杂程度有关
D、与幼儿个人喜好有关，与教育训练无关
【正确答案】：C
【题目解析】：幼儿认识几何形体的难易顺序主要与幼儿的生活经验及教育训练有关，同时也与形体本身的复杂程度有关。