数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学，而应指向儿童的（ ）

数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学，而应指向儿童的（ ）
A、操作技能的发展
B、游戏能力及水平的发展
C、数学应用能力的发展
D、思维结构的发展
【正确答案】：D
【题目解析】：数学教育不应只是着眼于具体的数学知识和技能的教学，而应指向儿童的思维结构的发展。