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学前儿童数学教育评价中以儿童为评价对象的评价是( )
2024-08-21 07:10:55
学前儿童数学教育(00388)
学前儿童数学教育评价中以儿童为评价对象的评价是( )
A、学前儿童课程评价
B、学前儿童发展状况评价
C、相对性评价
D、绝对性评价
【正确答案】:B
【题目解析】:学前儿童数学教育评价中以儿童为评价对象的评价是学前儿童发展状况评价。
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学前儿童思维发展的特点是,( )逐渐取代直觉行动思维,而成为思维的主要特点,同时抽象逻辑思维开始萌芽。
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数理逻辑知识的获得涉及到对客体的动作,即由儿童对物体的( )