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对于儿童来说,形成数学概念的源泉是( )
2024-08-21 07:27:05
学前儿童数学教育(00388)
对于儿童来说,形成数学概念的源泉是( )
A、现实生活
B、 数学知识
C、 数学经验
D、 生活常识
【正确答案】:A
【题目解析】:对于儿童来说,形成数学概念的源泉是现实生活。
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教师“教”的作用,其实并不在于给儿童一个结果,而在于为他们提供( )
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儿童在数概念的形成过程中所依赖的具体经验越丰富,他们对数学概念的理解就越具有 ()