小班的儿童往往不能"坚守"一一对应的逻辑观念，而是依据物体所占空间的大小来判断其数量的多少，结果常作出错误的判断。可见，数学知识

小班的儿童往往不能"坚守"一一对应的逻辑观念，而是依据物体所占空间的大小来判断其数量的多少，结果常作出错误的判断。可见，数学知识建立的基础是（）
A、数量
B、抽象
C、对应
D、逻辑
【正确答案】：D
【题目解析】：如果儿童不具备思维的逻辑性或逻辑不完善，就不能正确 地掌握这些数学知识。如小班的儿童往往不能“坚守”一一对应 的逻辑观念,而是依据物体所占空间的大小来判断其数量的多 少，结果常作出错误的判断。可见,数学知识是完全建立在逻辑 基础上的。儿童要掌握数学知识，必须具备一定的逻辑观念。P5