学前儿童理解时间概念的困难和他们

学前儿童理解时间概念的困难和他们
A、知觉特点有关
B、思维特点有关
C、语言特点有关
D、情感特点有关
【正确答案】：B
【题目解析】：学前儿童理解时间概念的困难和他们的思维特点有关。学 前儿童的时间概念具有主观性、含糊性、容易受实际生活经验影 响和容易和空间关系相混淆的特点。学前儿童初步时间概念发 展的趋势:从和他们生活联系紧密的“一天”开始，逐渐向更长和 更短的时间延伸。小班、中班、大班儿童初步时间概念发展的特 点。P344