简述学前儿童对物体量的认识的特点。

简述学前儿童对物体量的认识的特点。
【正确答案】：(1) 3-6 岁儿童已经能够区分很多他们熟悉的物体的大小；
(2) 不会运用正确的词汇表示物体的变化与属性。