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学生学习的知识不是本人亲身获得的,而是现成的、前人认识的结果,主要表现为书本知识和理论知识。这说明教学认识过程具有
2024-08-16 09:02:43
教育学(一)(00429)
学生学习的知识不是本人亲身获得的,而是现成的、前人认识的结果,主要表现为书本知识和理论知识。这说明教学认识过程具有
A、间接性
B、直接性
C、依附性
D、教育性
【正确答案】:A
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马老师在教学过程中非常注重“学而时习之”“温故而知新”。他遵循的教学原则是
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课程是以传授知识为主还是以培养能力为主,在教育史上曾出现过激烈的论争,争论形成的理论分别是