简述直接影响教育方法选择的主要因素。
【正确答案】：(1)教师和学生因素教师方面，首先必须考虑的是教师作为具体教育活动主体的特点，即优势和不足。教师宜选择那些能够发挥自身特长的教育方法，避免选择那些自身条件不足因而可能为某种方法所累的教育方法。学生方面，最主要的考虑是特定学生及其群体的身心发展实际、文化背景、兴趣和特长等，以做到教法上因材施教。(2)对教育过程的理解与设计在前面已讲到，教育过程观不仅影响对教育过程的解释，而且影响对具体教育过程的设计，具体讲，也影响到教育方法的选择。当一个教师将教育理解为“预备一提示一联想一概括一应用”的赫尔巴特的教育过程时，其教育方法可能已经选择以讲授法为主体的模式。而当教师接受布鲁纳的教育过程观时，提供必要的材料，鼓励学生假设和推理、发现的所谓“发现法”就会成为教师的首选教法。同时，依据具体教育或教学任务，教师怎样设计具体教育过程，也就影响教师对教育方法的选择。(3)教育过程其他要素的影响这里讲的“其他要素”主要指教育目标、教育内容和教育手段。如前所述，教育方法当然要以教育目标为最根本的选择依据。同时，教育方法为了完成一定的教育目标，还必须与相应的教育内容相适应。这就是说，要考虑到具体教学内容去选择教育方法。这不仅是指考虑德、智、体、美诸育过程的不同，而且是指在某一具体教育过程中，还要具体考虑某一教育过程的具体任务。比如，教育内容决定着德育方法不同于体育方法，同时，在以道德知识传授为主要内容的教学过程中与以道德规范训练为主要任务和内容的德育过程中，教师也宜选择相应不同的教育方法。教育手段是指具体的教育活动的工具形式和媒体手段等。应当考虑不同的教育手段的实际来设计教育方法。比如在电化设备具备且需要应用时，即使同样使用讲授法，也会与传统的讲演法等有显著的不同。目前，教育手段、教育技术上的迅速变化，如计算机辅助教学(CAI)以及教育网络化时代的到来也正在对传统的教育方法提出了进一步改进的要求。教育方法应当根据教育过程的所有条件和要素来决定。
