在前运算阶段，儿童开始能从具体的动作中摆脱出来，凭借（ ）进行思维。

在前运算阶段，儿童开始能从具体的动作中摆脱出来，凭借（ ）进行思维。


【正确答案】：表象
【题目解析】：

本题考查了前运算阶段儿童的思维特点，前运算阶段的儿童由于信号或象征性功能的出现，开始能从具体的动作中摆脱出来，凭借表象在头脑中进行思维。