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有人对初中二年级学生作文中的错别字进行分析,结果发现,初中生产生的错别字原因主要有四类:字形、字音、字的结构和学生的主观臆造。其
2024-08-11 12:55:01
发展与教育心理学(00466)
有人对初中二年级学生作文中的错别字进行分析,结果发现,初中生产生的错别字原因主要有四类:字形、字音、字的结构和学生的主观臆造。其中错误率最高的是( )
A、
音近字
B、
形似字
C、
字的结构
D、
臆造
【正确答案】:A
【题目解析】:
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()学生词的发展在整个初中阶段最差,这一阶段被称为初中生词的发展的“低潮期”。
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初中生产生的错别字原因主要有四类:字形、字音、字的结构和学生的主观臆造。其中错误率最低的是( )