教育管理心理学研究的理论意义在于有利于

教育管理心理学研究的理论意义在于有利于
A、提高教育管理工作的效率
B、改革教育管理工作
C、本学科的进一步完善和发展
D、提高管理者自身的素质和水平
【正确答案】：C
【题目解析】：教育管理心理学研究的理论意义在于有利于本学科的进一步完善和发展。