专门性的前识字需要在有意义、功能性、生活化的情境中进行，以（　）为教学形式,让儿童在有趣的活动中，在教师设计的参与活动中，获得相

专门性的前识字需要在有意义、功能性、生活化的情境中进行，以（　）为教学形式,让儿童在有趣的活动中，在教师设计的参与活动中，获得相关前识字核心经验的发展。
A、游戏
B、画画
C、体育
D、文字
【正确答案】：A
【题目解析】：专门性的前识字需要在有意义、功能性、生活化的情境中进行，以游戏为教学形式,让儿童在有趣的活动中，在教师设计的参与活动中，获得相关前识字核心经验的发展。