在一日生活的安排中,教师可以充分利用( )发展幼儿的自主阅读能力。

在一日生活的安排中,教师可以充分利用( )发展幼儿的自主阅读能力。
A、晨间谈话
B、过渡环节
C、睡前
D、离园前
【正确答案】:B
【题目解析】:在一日生活的安排中,教师可以充分利用过渡环节发展幼儿的自主阅读能力。