儿童要“表述明白事物状态，交代清楚它的特点、来源或操作过程”，需要按照一定的（　）来组织讲述内容,甚至还要加入自己的判断、分析、

儿童要“表述明白事物状态，交代清楚它的特点、来源或操作过程”，需要按照一定的（　）来组织讲述内容,甚至还要加入自己的判断、分析、重组、推理。
A、逻辑顺序
B、情景假设
C、动态变化
D、人物情节
【正确答案】：A
【题目解析】：儿童要“表述明白事物状态，交代清楚它的特点、来源或操作过程”，需要按照一定的逻辑顺序来组织讲述内容,甚至还要加入自己的判断、分析、重组、推理。