教师要注意创设积极的语言交往环境一般不从（　）方面着手。

教师要注意创设积极的语言交往环境一般不从（　）方面着手。
A、多途径丰富儿童的经验，让学前儿童有内容可以谈
B、选择恰当的谈话主题，让学前儿童想谈
C、针对特殊情境，指出批评儿童语言出现的问题
D、营造一个安全、积极的谈话氛围，让学前儿童敢谈并有机会谈
【正确答案】：C
【题目解析】：儿童谈话经验的发展要在谈话过程中得到锻炼和发展，因此，教师首先要注意创设积极的语言交往环境，激发儿童谈话的兴趣，让儿童想说、敢说和喜欢说。具体而言教师可以从以下方面着手：首先，多途径丰富儿童的经验，让学前儿童有内容可以谈。其次，选择恰当的谈话主题，让学前儿童想谈。最后，营造一个安全、积极的谈话氛围，让学前儿童敢谈并有机会谈。参见教材P65-66。