教师利用活动角布置、墙饰、桌面玩具、实物摆设，甚至一张图片等，向幼儿提供与谈话主题有关的可视形象、启迪幼儿的谈话兴趣与思路，是属

教师利用活动角布置、墙饰、桌面玩具、实物摆设，甚至一张图片等，向幼儿提供与谈话主题有关的可视形象、启迪幼儿的谈话兴趣与思路，是属于（ ）情境创设
A、教学
B、语言
C、课堂
D、实物
【正确答案】：D
【题目解析】：实物创设情境，即教师利用活动角布置、墙饰、桌面玩具、实物摆设，甚至一张图片等，向幼儿提供与谈话主题有关的可视形象、启迪幼儿的谈话兴趣与思路。