请设计一个幼儿园户外体育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程。

请设计一个幼儿园户外体育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程。
【正确答案】：好玩的沙
活动目标
（1）发展走、钻、爬及手指小肌肉群动作。
（2）提高创造性和合作意识。
（3）感受到玩沙的乐趣。
活动准备
（1）玩沙用的玩沙区（沙地、沙池或沙盆即可）。
（2）玩沙的工具（小棍、小铲、小桶、小瓶、模子等）。
（3）安全剪刀，废旧材料（塑料瓶、易拉罐、瓶盖等）。
（4）各种小玩具。
活动过程
（一）分区域活动（幼儿自选活动，允许幼儿在各区域间流动活动）
第一区域：玩沙。
玩法（1）幼儿在沙地里自由玩沙。
要求：我师可引导幼儿光着脚丫在沙或借助各种玩具玩沙，用玩地上
留下了什么？也可以用手光着脚一捏沙或借助各种玩具玩沙，用玩具或模子扣一扣沙，看看能做出什么形状。
玩法（2）幼儿用小棍或手指在沙面上写写画画。
要求：教师引导幼手指在地上的脚印和手印，并启发幼儿自由添画，想象组合或添画的图案是什么。
玩法（3）利用工具、材料动与同伴合作玩沙，在沙池里创设出各种造型，如筑长城、建城堡、挖地洞、园等。看谁设计得最牢固，谁设计得最漂亮。
要求：教师注意观察幼儿的创意，及时鼓励和表扬有创造性玩法的幼儿。
第二区域：沙中寻宝。
玩法：教师可提前将小玩具埋在沙里或提示幼儿自己完成“埋宝”活动，然后在规定的时间内让其他幼儿寻非并挖出“宝贝”，看谁在规定的时间内找出的玩具最多。
要求：教师根据幼儿人数，合理安排活动范围及“宝贝”数量。
（二）集体活动：钻爬游戏比赛
玩法：将幼儿合理分组，根据先前设计的造型规定活动范围及比赛路线，途中可适当设置障碍；同时在场地一端可提前在沙里埋一些小玩具充当“宝贝”。然后各组第一名幼儿从场地另一端按照规定的路线依次钻爬过各障碍，到达挖宝区“挖宝”，挖到一个“宝贝”后，再从两边跑回，与下一名幼儿击掌，依次反复进行。最后在规定的时间内，挖宝最多的组获胜。
规则：各幼儿必须按照规定的路线进行，下一名幼儿必须击掌后才能出发。注意事项：“宝贝”尽量选择小一些，便于幼儿寻找、携带。
教师注意观察场地变化，及时布置、调整。
（三）注意事项
在幼儿的整个玩沙过程中，教师注意强调幼儿不要把沙子弄到自己或别人的眼睛里。
（四）整理场地，收拾器具
要求：教师提醒幼儿收拾好器具，整理好沙地，拍打自己身上的沙土。
返回教室后首先去洗手。