通过教学管理营造有利于创造的氛围，最适宜的做法是

通过教学管理营造有利于创造的氛围，最适宜的做法是
A、对教师的备课、上课、及教学进度、方法、评价等做出统一要求
B、定期或不定期的检查评比
C、量化管理
D、宏观调控，微观放开
【正确答案】：D
【题目解析】：通过教学管理营造有利于创造的氛围，最适宜的做法是宏观调控，微观放开。这种做法可以在整体上提供指导和支持，同时给予学生更多的自主权和创造空间。 宏观调控是指在教学管理中，制定相应的政策、规划和指导方针，以引导学校和教师在教学过程中注重创造性思维和研究性学习的培养。这可以包括制定相关的教学指导文件、培训教师的研究性学习能力、建立创新教育的评价体系等。通过宏观调控，可以为学校和教师提供明确的目标和方向，促进创造性教学的实施。 微观放开是指在具体的教学实践中，给予学生更多的自主权和创造空间。这可以包括鼓励学生提出问题、进行研究和探究、开展创新项目等。教师可以充当引导者和指导者的角色，为学生提供必要的支持和指导，同时给予他们足够的自由度和发展空间。通过微观放开，可以激发学生的创造力和主动性，培养他们的研究能力和创新思维。 宏观调控和微观放开相结合，可以在教学管理中营造有利于创造的氛围。宏观调控提供了整体的指导和支持，确保创造性教学得到重视和实施；微观放开给予学生更多的自主权和创造空间，激发他们的创造力和研究能力。这种做法可以促进学生的全面发展，培养他们的创新精神和创造力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。