为学生创造优良的物质环境的方法有
A、到田间地头上课
B、到表演会场上课
C、到有齐全设备的教室上课
D、将艺术教室布置得有艺术氛围
E、在整齐的课桌教室讲课
【正确答案】:ABCD
【题目解析】:首先,优美的大自然是艺术教学的最广阔的课堂,是学生开 展艺术活动的最迷人的场所,应该利用起来。每当学生走进大自 然的怀抱,神奇的大自然总会让他们心旷神怡,学生参与活动的 强烈愿望会油然而生。这一点就连最善于激发、促动学生参与艺 术的教师,也是无法与大自然比肩的。无论是音乐课还是美术 课,其中一些内容的教学都有可能在大自然中进行。试想,学生 沐浴着和煦的阳光,呼吸着清新的空气,或围坐在嫩绿的草地上 歌唱,或面对着美丽的景色绘画,会是多么地惬意!有的教师, 也许是害怕在大自然如此偌大的教室里,学生会变成一匹匹野 马,自己无力看管他们,故而只知道埋怨学校不给设置专用的艺 术教室,却从不让学生离开教室半步。如果说,美丽的大自然对 大城市的学校还有些可望而不可即的话,对绝大部分不可能有专 用艺术教室的农村、乡镇学校,则推开教室门便是。大自然是宇宙对我们的恩赐,我们应好好珍惜,让学生拥有她。
为学生创造优良的物质环境的方法有
- 2024-09-09 17:50:39
- 小学艺术教育(06230-hn)