“对儿子百依百顺，要什么给什么，人称孝子”使用了反语的修辞手法。

“对儿子百依百顺，要什么给什么，人称孝子”使用了反语的修辞手法。
A、正确
B、错误
【正确答案】：B
【题目解析】：违反词语结构或语义，故意歪曲地去理解或运用一个词语，以取得生动、幽默等效果。这种修辞手法叫别解，也称曲解。在本句中故意歪曲“孝子”为父母“孝顺”儿子，修辞化表现父母的溺爱。