应对学前阶段儿童的口吃现象,最为重要的是

应对学前阶段儿童的口吃现象,最为重要的是
A、纠正错误
B、提高要求
C、消除紧张
D、巩固强化
【正确答案】：C
【题目解析】：流畅度异常即口吃儿童往往有情绪焦虑状态，一般口吃是正常心理现象，只有产生心理障碍才是真正患上了口吃。良好的情绪能缓解口吃症状，因此消除紧张，是矫治口吃的重要步骤。