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简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。
2024-07-23 22:54:22
学前游戏论(00399)
简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的几种水平。
【正确答案】:(1)学前儿童游戏的最初发展——感觉运动水平 (2)学前儿童游戏的典型发展——象征性水平 (3)学前儿童末期的游戏新发展——规则性水平
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举例分析如何开展表演游戏的指导。
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简述结构游戏的基本结构。