罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种

罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种
A、宏观指导
B、微观指导
C、外部指导
D、内部指导
【正确答案】：D
【题目解析】：罗杰斯的“非指导性教学策略”同样是一种指导，而且是一种内部指导，它不是外在强加于幼儿的指导，而是强调对幼儿情感的激励和潜能的开发。参见教材P265。