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幼儿的知识理解,具有( )
2024-07-23 21:31:31
学前教育心理学(00882)
幼儿的知识理解,具有( )
A、情境性与符号性
B、情境性与直观性
C、符号性与直观性
D、符号性与抽象性
【正确答案】:B
【题目解析】:
受认知发展水平的制约,幼儿的思维具有直观性与形象性的特点,知识理解也处在感性层面,即具有情境性与直观性。
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个人或集体把可供阅读的健康资源分享给另一个或几个个人或集体的行为,常被称为( )
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( )不是幼儿关系中的学习。