首页
幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段( )
2024-07-23 19:26:05
学前教育原理(00398)
幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段( )
A、适应、顺应、发展、专业化
B、发展、顺应、适应、专业化
C、顺应、适应、发展、专业化
D、适应、发展、顺应、专业化
【正确答案】:C
【题目解析】:幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段顺应、适应、发展、专业化
上一篇:
在托幼机构教育过程的诸多关系中,最重要的是( )
下一篇:
20世纪90年代开始,为处境不利幼儿提供补偿教育实施“确保开端”方案的国家是 ( )