课程实施成为研究焦点的直接起因是(     )

课程实施成为研究焦点的直接起因是(     )
A、 理解和评定课程改革的需要
B、 对学科结构运动的反思
C、 基于理论的需要
D、 教育改革的需要
【正确答案】：B
【题目解析】：课程实施”问题的研究是在理解和评定课程变革的过程中兴起的。其直接起因源于对“学科结构运动”的反思。