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()的幼儿可以听辨出乐段间的对比与重复、乐句间的变化与重复等, 并用不同的动作加以区别。
2024-09-02 13:07:06
学前儿童艺术教育(30005)
()的幼儿可以听辨出乐段间的对比与重复、乐句间的变化与重复等, 并用不同的动作加以区别。
A、1-2岁
B、2-3岁
C、3-4岁
D、5-6岁
【正确答案】:D
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下列哪项不是4—5岁学前儿童韵律活动的教育目标?
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()时,幼儿在听到音乐后可以立即以一个稳定的节奏随乐运动。