教师职业道德养成过程是长期的、反复的、逐步提高的，这一规律反映了教师职业道德教育的【】

教师职业道德养成过程是长期的、反复的、逐步提高的，这一规律反映了教师职业道德教育的【】
A、引导性原则
B、内化性原则
C、连贯性原则
D、差异性原则
【正确答案】：C
【题目解析】：连贯性原则反映了教师职业道德养成的过程符合长期的、反复的、逐步提高的规律。一个人道德的形成不是一朝一夕完成的，它需要一个漫长的积累过程。(P179)