【成人自考】【心理学】【00031】高频考点(10)

(1).人的最核心的人格差异体现在( )

A.能力方面
B.气质方面
C.性格方面
D.认知方式方面

(2).林黛玉的“清高、率直、聪慧、孤僻、内向、抑郁、敏感”等特质，属于( )

A.共性特质
B.首要特质
C.中心特质
D.次要特质

(3).依据人格对外界环境的依赖程度对人的认知类型进行分类，可以分为( )

A.冲动型和沉思型
B.系列型和同时型
C.内向型和外向型
D.场依存性和场独立性

(4).一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是( )

A.气质
B.能力
C.性格
D.认知方式

(5).女孩的记忆功能、言语功能比男孩好的原因是女性比较擅长( )

A.系列型认知加工方式
B.同时型认知加工方式
C.冲动型认知加工方式
D.沉思型认知加工方式

(6).随着人际交往的加深，以下哪种因素不会减弱( )

A.社会地位
B.个人内在品质
C.邻近性
D.外表特征

(7).在人际沟通中传递给目标接受者的观念和情感是( )

A.信息源
B.信息
C.通道
D.反馈

(8).当你得知你的某个观点被他人所反对时，你一定会觉得很沮丧，同时会有一种恐惧感，可是，如果这时你知道与你持同样观点的不止你一人，你就又会感到减轻了恐惧感，得到了安全感。这体现的是人的( )

A.自我肯定需要
B.合群需要
C.本能需要
D.情感需要

(9).下列属于狭义的人际沟通概念的是( )

A.人与信息的相互作用过程
B.人与机器之间的信息交流过程
C.人与大自然界的信息交流过程
D.在社会生活中的人际沟通过程

(10).身体语言大致可分为象征、说明、调节和( )

A.情感表露
B.服装
C.距离
D.讲话风格

(11).___通过实验发现，热情是令人喜欢的重要个性，一个开朗的人总是比冷淡的人更具有吸引力。( )

A.安德森
B.西格尔
C.兰迪
D.费斯廷格

(12).讲话风格是属于( )

A.言语沟通
B.非言语沟通
C.身体语言
D.表情

(13).提出“社会交换理论”的心理学家是( )

A.沙赫特
B.库利
C.舒茨
D.霍曼斯

(14).在社会生活中，有的人会体验到突然的、强烈的、不断出现的并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，这种焦虑属于( )

A.恐慌障碍
B.恐惧症
C.广泛性焦虑障碍
D.创伤后应激症

(15).在感情深厚的朋友之间，特别是在异性朋友或夫妻之间，能够更为显著地增进人际吸引的效应的是( )

A.相似性
B.互补性
C.接近性
D.熟悉性

(16).下列选项中，表述正确的是( )

A.压力是由不良刺激引起的
B.挫折不仅会给人带来不愉快的情绪体验，而且会对人产生负面的影响
C.对引起焦虑的生活事件的评估，可以是客观的，也可以是主观的
D.人类最主要的压力源是环境

(17).下列选项中属于建设性的心理防御机制的是( )

A.转移
B.升华
C.幻想
D.文饰

(18).个体从面临压力到解决问题一般要经过三个不同的阶段，第一阶段为( )

A.回顾阶段
B.冲击阶段
C.安定阶段
D.解决阶段

(19).那些竞争意识强、工作努力奋斗、争强好胜、缺乏耐心、成就动机高、说话办事讲求效率、时间紧迫感强、成天忙忙碌碌的人属于( )

A.A型性格特征
B.B型性格特征
C.AB型性格特征
D.O型性格特征

(20).“有正常的智力水平和良好的环境适应能力，能够了解并接受自己，能与他人建立和谐的关系并善于调节与控制情绪”，上述标准是( )

A.积极上进的标准
B.心理健康的标准
C.身体健康的标准
D.身心健康的标准

(21).没有理由地重复一些思想和行为，如有不断要洗手的要求，无法停止去想某一个词等，属于( )

A.广泛性焦虑障碍
B.恐惧症
C.创伤后应激症
D.强迫症

(22).纵向研究法的优点是( )

A.可以同时研究较大的样本
B.可以在较短的时间里收集大量的数据资料，省时，省力，耗资小
C.能够较为系统地、详细地了解个体的心理发展的连续过程和量变质变规律，有利于揭示个体心理发生发展与时间因素的对应关系
D.研究结果的可靠性高

(23).在儿童口语习得的过程中，出现双词话语的年龄阶段是( )

A.9～12个月
B.1.5~2岁
C.2～3岁
D.3～4岁

(24).人的发展是指人类身心的生长和( )

A.增强
B.变化
C.成熟
D.死亡

(25).对一些非常特异的场合在并无危险的情况下产生极度强烈的害怕，这属于什么焦虑障碍类型()

A.广泛性焦虑障碍
B.恐惧症
C.创伤后应激症
D.恐慌障碍

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